La Escuela Andaluza de Salud Pública, líder en formación con más de 51.000 participantes en 2025

La Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP), institución dependiente de la Consejería Presidencia, Sanidad y Emergencias, consolidó el último año su papel como referente en la formación de profesionales sanitarios y sociosanitarios con el desarrollo de una amplia actividad docente que alcanzó las 341 actividades incluidas en programas de formación continuada, especializada y universitaria. De ellas, 294 finalizaron en 2025, mientras que el resto continuará desarrollándose durante 2026. En conjunto, la EASP impartió 10.082 horas lectivas en las que participaron 51.316 profesionales, unas cifras que reflejan la fortaleza y el alcance de su oferta formativa.

La actividad docente de la EASP responde a las necesidades de capacitación de los sistemas sanitarios, especialmente el sistema sanitario público de Andalucía, y acompaña el desarrollo de sus principales estrategias y planes de salud, según detalla la Junta de Andalucía en un comunicado recogido por GRXActualidad.

La salud pública continuó siendo el eje principal de la actividad formativa, concentrando algo más de la mitad de las horas impartidas, seguida de la dirección y gestión de organizaciones sanitarias. La formación continuada representó el mayor volumen de actividad, aunque la formación de posgrado mantuvo un peso cada vez más relevante dentro de la programación académica de la EASP.

La calidad de esta actividad docente se refleja también en la valoración realizada por quienes participan en ella. El alumnadootorgó puntuaciones cercanas al sobresaliente, tanto al aprendizaje adquirido como a la utilidad práctica de los contenidos y al grado de satisfacción global, mientras que el profesorado calificó con un9,6 sobre 10 su experiencia docente.

Además, la programación continuó reuniendo a profesionales de perfiles muy diversos, con predominio de medicina y enfermería, y contó con un profesorado procedente mayoritariamente del sistema sanitario público de Andalucía, reforzado por la participación de universidades y otras instituciones públicas, lo que favorece el intercambio de conocimiento y la conexiónpermanente entre la práctica asistencial, la gestión sanitaria y la actividad académica.

La actividad docente constituye uno de los pilares estratégicos de la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP) y representa una herramienta esencial para fortalecer las competencias de los profesionales, impulsar la innovación y contribuir a la mejora continua de la calidad del sistema sanitario público de Andalucía, a través de una formación rigurosa, actualizada y conectada con las necesidades de la práctica profesional.