La Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional (FP) de la Junta en Granada ha celebrado una reunión ordinaria del Consejo Escolar Provincial, presidida por la delegada María José Martín. En el encuentro se ha analizado el inicio del curso académico 2025-2026 y las principales líneas de actuación educativa en la provincia.
Martín resumió las prioridades del curso en “inversión en personas, en recursos, en infraestructuras y en futuro”. Subrayó además el compromiso de la Consejería con la mejora continua del sistema educativo público, según ha informado la Junta en una nota de prensa.
Más de 190.000 estudiantes en la provincia
El curso ha comenzado con más de 190.000 estudiantes matriculados en Granada, desde Educación Infantil hasta Educación Permanente de Adultos. “Cada alumno y alumna representa un futuro en el que la educación pública granadina tiene la responsabilidad y el orgullo de contribuir”, destacó la delegada.
Uno de los logros más destacados de la legislatura es la gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil, que ya beneficia a más de 32.000 niños. Esta medida, explicó Martín, alivia la carga económica de las familias y garantiza la igualdad de oportunidades desde las primeras etapas educativas.
Formación Profesional, clave para el empleo juvenil
La FP se consolida como una apuesta firme por el empleo y la cualificación juvenil. Este curso se ofertan 420 ciclos formativos con más de 20.100 matrículas.
Además, se incorporan diez nuevos ciclos, 35 Aulas de Tecnología Aplicada y otras 36 de Emprendimiento, con una inversión cercana a los dos millones de euros.
La delegada destacó también el impulso al bilingüismo en la FP, con 114 aulas bilingües activas en 57 ciclos formativos distribuidas en 26 centros. Esta medida refuerza la internacionalización y la empleabilidad del alumnado. “Queremos una formación moderna, bilingüe y conectada con las necesidades reales del mercado laboral”, señaló Martín.
Inversiones en infraestructuras y accesibilidad
En Granada se ejecutan o planifican obras por valor de 3,3 millones de euros, centradas en ampliaciones, reparaciones y eliminación de barreras arquitectónicas. “El objetivo es hacer los centros plenamente inclusivos”, apuntó la delegada.
A estas actuaciones se suman los 6,1 millones de euros aportados por la Diputación Provincial, en colaboración con los ayuntamientos, para mejorar colegios en 137 municipios. Esta inversión refuerza la cooperación institucional en favor de la calidad educativa y la equidad territorial.
Digitalización y modernización
La modernización tecnológica sigue siendo un eje prioritario. En la provincia se han invertido más de 15 millones de euros en digitalización educativa, beneficiando a miles de estudiantes.
Además, se han distribuido 14.000 unidades de equipamiento tecnológico, “reduciendo la brecha digital y favoreciendo un aprendizaje más innovador”.
Refuerzo de personal especializado
Martín recordó que “no hay educación de calidad si no es inclusiva”. Por ello, se han incorporado 76 nuevos maestros de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, alcanzando un total de 855 especialistas.
También, 21 trabajadores del personal técnico de integración social han pasado a jornada completa, mejorando la atención al alumnado con necesidades específicas.
Nuevos proyectos educativos y culturales
La delegada destacó la continuidad de programas de éxito como Ópera Kids o Flamenco Talent, junto con nuevas iniciativas como el concurso de innovación Emilio Herrera o el proyecto de movilidad sostenible Bicigraná. Todas ellas fomentan la creatividad, la cultura y la formación integral del alumnado.
Crecen los servicios complementarios
Los servicios educativos complementarios también aumentan para favorecer la conciliación familiar. Este curso, 170 comedores escolares servirán más de 2,2 millones de comidas a más de 17.700 usuarios.
Además, 171 aulas matinales atenderán a más de 11.300 niños, y el transporte escolar facilitará el acceso diario a clase de más de 12.500 estudiantes. También se han autorizado tres nuevos comedores y tres nuevas aulas matinales, ampliando así la cobertura provincial.