Hoy es el día señalado en rojo en el calendario para muchas familias. Un total de 77.396 alumnos de segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Especial comienzan las clases en 358 centros docentes de Granada. Este mes de septiembre comenzarán las clases en la provincia un total de 206.734 estudiantes, incluidos los menores de tres años, y más de 15.200 docentes en 894 centros, tanto públicos como concertados y privados.
En GRXactualidad le hemos pedido a Lino Ferrer, director titular del Colegio Escolapios Granada Genil, que nos cuente algunas recomendaciones prácticas para que este día sea pleno de felicidad para los alumnos y también para sus padres.
Para los alumnos, Ferrer plantea “darle normalidad a la situación, validando los sentimientos de nerviosismo o emoción de los pequeños y mayores, para luego centrarnos en lo pequeño e ilusionante del nuevo curso: el reencuentro con los compañeros, conocer a otros nuevos alumnos, nuevos profes, nuevos espacios, nuevas actividades…”.
Por su parte, “para el personal de los colegios es un período mucho ajetreo por las reformas, preparativos y puesta a punto, reuniones de encuentro y de planificación, adaptación a los cambios legislativos si los ha habido, programación y revisión de memorias del curso anterior y mucha ilusión por el reencuentro con nuestros alumnos y familias”.
Consejos prácticos para la vuelta al cole
El director del Colegio Escolapios destaca la importancia de “descansar e ir adecuando los horarios de los días previos al inicio del horario escolar, así como preparar con cariño los materiales que necesitarán. Además, señala un consejo que los padres pueden utilizar durante todo el curso: visualizar los buenos momentos que vivirán este próximo curso (si son pequeños pueden hacerlo con sus progenitores o abuelos)”.
Por último, el director titular de Escolapios Genil nos ofrece esta recomendación práctica para los padres: “encontrarse en un momento de calma con nuestros hijos para escucharles, dándole importancia a sus sentimientos, que expresen lo que viven… Por ejemplo, podemos contarles cómo eran nuestros inicios de curso, qué era lo que más nos gustaba y lo que menos, para mantener un diálogo con ellos”.